Cross-Over Learning – rechte und linke Gehirnhälften zusammen bringen

 Beide Hemisphären unseres Gehirns übernehmen unterschiedliche Aufgaben bei der Reizaufnahme und -verarbeitung. Während unserer Kindheit kommt es zu einer wechselnden Dominanz dieser beiden Gehirnhälften. Zu Beginn des Lebens, bis zu einem Alter von etwa sechs Monaten, ist die rechte Hälfte bestimmend und der Erwerb der Sprache ist vor allem an nonverbale und sprachrhythmische Eindrücke geknüpft. Danach gewinnt die linke Hälfte wieder die Oberhand.

Im Alter kommt es auf die Ausgewogenheit beider Gehirnhälften an.

Die linke Gehirnhälfte

Bei der Verarbeitung von Sprache übernimmt unsere linke Gehirnhälfte vor allem die Erfassung des Wortschatzes und der grammatischen Strukturen. Mit ihr denken wir analytisch, stellen Sätze in logische Zusammenhänge und können sprachliche Feinheiten, wie Begriffsunterschiede bei Wörtern, erkennen. In der linken Hemisphäre werden also vorwiegend die verbalen Aspekte von Sprache erfasst und bearbeitet.

Die rechte Gehirnhälfte

Unsere rechte Gehirnhälfte ist dagegen für die Verarbeitung emotionaler und affektiver Reize, für die Wahrnehmung von Gestik und Mimik, für die ganzheitliche Interpretation von Sprache und für die Erfassung der Sprachmelodie (wie das Erkennen von Akzent und Intonation) zuständig. Zusammengefasst lässt sich also sagen, dass rechtsseitig vor allem die Verarbeitung der nonverbalen Aspekte der Sprache abläuft.

Deshalb ist es so wichtig beide Gehirnhälften gleichzeitig aktiv zu halten, um einen größtmöglichen und nachhaltigen Effekt zu erzielen.

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